„SZUKANIE POMOCY JEST OZNAKĄ SIŁY, NIE SŁABOŚCI”

NAUCZYCIELE SPECJALIŚCI

PSYCHOLOG:  KAROLINA KAPUŚNIAK 

PEDAGOG SZKOLNY/ PEDAGOG SPECJALNY:  ALEKSANDRA GILARSKA

 LOGOPEDA:  BARBARA ZŁOTNIK

ZAJĘCIA KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNE: MONIKA SOPEL – STĘCHŁY

DORADZTWO ZAWODOWE: AGNIESZKA JEDYNAK

DRODZY UCZNIOWIE I RODZICE!

• możemy Wam pomóc przemyśleć różne sprawy 
• możemy wspólnie opracować sposoby naprawy sytuacji 
• możemy wspólnie opracować taki sposób działania, który będzie dla Was zadawalający

Ze specjalistami można się kontaktować w godzinach dostępności oraz przez dziennik elektroniczny Librus

Miejsce Nauczycieli Specjalistów znajduje się na styku społeczności uczniów, nauczycieli i rodziców. Obserwując życie szkolne, konflikty i różnice interesów pełnią oni rolę zarówno wspomagającą jak i wspierającą (wspomagają, czyli pomagają /współuczestniczą w działaniu, wspierają, czyli towarzyszą i motywują). Nauczyciele Specjaliści są obiektywnymi rzecznikami praw ucznia, wspierają racjonalne rozwiązania trudności szkolnych i problemów osobistych, ukazują możliwości budowania pozytywnych więzi. Nauczyciele Specjaliści nie zastępują rodziców ani wychowawców, ale wspomagają ich w udzielaniu pomocy, korzystając ze współpracy instytucji wspierających szkołę i rodzinę. Specjaliści niosą profesjonalną pomoc uczniom, gdy borykają się z problemami w nauce, gdy ktoś stosuje wobec nich przemoc. 

Kto może się zgłosić?

Uczeń, gdy:

• ma trudności w szkole z nauką lub w kontaktach z rówieśnikami;
• nie czuje się w szkole bezpiecznie (jest zastraszany lub dyskryminowany);
• w jego domu rodzinnym dzieje się coś, co utrudnia mu dobre funkcjonowanie;

Rodzic, gdy:

• nie radzi sobie z dzieckiem w domu lub zauważa negatywne przejawy jego zachowania;
• chciałby lepiej zrozumieć swoje dziecko.

Nauczyciel, gdy:

• doświadcza trudności z uczniem lub zauważa konflikt między uczniami w klasie;
• szuka nowych form wsparcia w pracy wychowawczej.